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Colloque du GDR Normes, Sciences et Techniques | "Produire des connaissances scientifiques et des dispositifs techniques au XXIe siècle : comment, pourquoi, pour qui ?"

Du 13:30
au 17:00
Cercle des universitaires Espace CROUS MABILLON 4ème étage 12 rue Clément 75006 Paris
Colloque
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Depuis plus de cinquante ans, les sciences humaines et sociales ont développé une réflexion spécifique sur l’autorité et la légitimité des connaissances scientifiques, ainsi que sur la place des objets techniques dans nos sociétés. Le champ des études sur les sciences et les technologies (STS), en particulier, a permis de rapprocher des chercheur.e.s aux compétences variées pour mener des analyses fines éclairant notamment les conditions sociales de production des savoirs et de mise en œuvre concrète des technologies. Ces travaux riches et diversifiés ont éclairé les régimes de production des savoirs et des techniques à des époques et dans des contextes précis. Ils ont justifié la mise à distance de représentations simplistes correspondant au mythe d’une science pure, vectrice de vérités objectives, par définition orientée vers le bien commun, dont le développement serait aussi inéluctable que celui des nouvelles technologies qui en sont les fruits. Sous l’égide du CNRS, la création, en 2008, du « Réseau Droit, Sciences et Techniques » (RDST), puis son élargissement à toutes les disciplines de SHS, en 2016, au sein du GDR « Normes, Sciences et Techniques » (NoST), ont permis d’approfondir l’analyse des liens existants entre les régimes de production des savoirs, les objets et pratiques techniques et de nombreux registres de normativité. 
 
Le présent colloque vient clore de manière prospective cette longue période de travaux en renouvelant les interrogations sur les conditions de production des connaissances scientifiques et les dispositifs techniques au 21ème siècle. Parmi d’autres signaux d’alerte, les bouleversements que nous traversons depuis l’élection présidentielle de 2024 aux États-Unis illustrent de manière saisissante la vigueur des attaques que des pouvoirs, publics comme privés, sont en mesure d’orchestrer à l’encontre des savoirs et institutions scientifiques comme des principes les plus établis de l’Etat de droit. Si produire des connaissances scientifiques et des dispositifs techniques au 21ème siècle demeure une nécessité, nous devons plus que jamais nous demander pourquoi, pour qui et comment. A partir de thèmes variés, les chercheurs réunis les 13 et 14 octobre vous invitent à penser l’avenir des sciences et techniques en démocratie
Sur inscription

Programme complet :

13 octobre 2026

 

  • 13h30 Accueil des participants
  • 14h Introduction du colloque Stéphanie Lacour, Directrice de recherche CNRS, ENS Paris-Saclay, directrice du GDR NoST

14h30 Des orientations pour les sciences et techniques

Sous la présidence d’Eve Truilhé, Directrice de recherche CNRS, Aix-Marseille Université

  • Les biobanques au XXIème siècle, enjeux juridiques et politiques Christine Noiville, Directrice de recherche CNRS, Université Paris 1- Panthéon Sorbonne Florence Bellivier, Professeure à l’Université Paris 1- Panthéon Sorbonne
  • L’industrialisation de la production scientifique : la nouvelle fabrique de l’imposture? Agnès Robin, Maîtresse de conférence HDR à l’Université de Montpellier

16h

  • Production, protection et valorisation des résultats de la recherche : tensions et perspectives Alexandre Delmotte, Maître de conférence à l’Université de Grenoble
  • Intégrité ou autonomie : valeurs épistémiques, structures sociales et politiques des sciences Marc-Antoine Pencolé, Chercheur post-doctoral à l’Université Paris-Cité

18h Conférence invitée

  • Faut-il abandonner le pouvoir aux savants. La tentation de l’épistocratie Alexandre Viala, Professeur à l’Université de Montpellier

19h Cocktail dinatoire

14 octobre 2026 

 

9h Des régimes de véridiction en démocratie
Sous la présidence de Sonia Desmoulin, Directrice de recherche CNRS, Nantes Université

  • La mobilisation des « connaissances scientifiques » en contentieux environnemental. Analyse empirique de la jurisprudence du Conseil d’État Julie Diné, Doctorante à l’Université Paris Nanterre
  • Produire de l’expertise génétique en contexte de justice pénale et produire du savoir scientifique sur cette activité sociale : analyse de deux régimes de production de savoir liés par un même objet Margaux Coquet, Chercheuse contractuelle à l’Institut national de criminalistique et de criminologie de Bruxelles Bertrand Renard, Professeur à l’Université Catholique de Louvain

11h

  • L’expertise scientifique collective sur commande publique : principes de conduite à INRAE et rôle des juristes Pierre-Étienne Bouillot, Maître de conférences à AgroParisTech Isabelle Doussan, Directrice de recherche INRAE Catherine Donnars, Sophie Leenhardt, Lise Paresys, Isabelle Savini et Anaïs Tibi de la Direction de l’Expertise scientifique collective, de la Prospective et des Etudes (DEPE) de l’INRAE
  • Quand l’État édite la science : les tensions épistémiques au cœur de la démocratie directe suisse Romaine de Rivaz, Assistante de recherche et d’enseignement, Université de Neuchâtel

12h30 Pause déjeuner

14h Des analyses critiques des sciences et techniques
Sous la présidence de Rafael Encinas de Muñagorri, Professeur des universités, Nantes Université

  • Le techno-solutionnisme comme imaginaire dans les processus normatifs : étude à partir de la décarbonation du transport maritime Caroline Devaux, Maîtresse de conférence à l’Université de Rennes
  • Des chiffres et du droit : pour une analyse critique de la « jurimétrie »Héloïse Eloi-Hammer, Enseignante-chercheuse contractuelle à l’Ecole Française de l’Intelligence Artificielle Côte d’Azur

15h30

  • L’édition du génome au service de la transition écologique ? Gervaise Debucquet, Professeure à Audencia, Nantes
  • Liberté académique, normes discursives et production des savoirs scientifiques au XXIᵉ siècle : une approche sociolinguistique critique Chama Elazouzi, Doctorante, Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, Fès

17h Discussion et clôture 

Information pratique